近十年文学教学改革回顾 对当今高校教育改革的反思
2022年11月20日,首届文学批评前沿问题研究大学生学术论坛在华中师范大学成功举办。本届论坛既注重实现学科领域内的学术创新,又注重加强学科之间的知识互通,所以,在此理念基础上共设立十个分议题,即文学批评专题研究、马克思主义文学批评专题研究、文学伦理学批评关键词研究及批评实践、中国文学批评传统的现代转型、当代西方文学批评前沿理论、新媒介文艺作品与现象的批评与阐释、新世纪文学热点批评、中国文学经典的当代...
首届文学批评前沿问题研究大学生学术论坛2022年11月20日,首届文学批评前沿问题研究大学生学术论坛在华中师范大学成功举办。本次论坛由华中师范大学文学批评课程虚拟教研室、《外国文学研究》编辑部和湖北文学理论与批评研究中心联合举办。本次论坛有来自北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、北京师范大学、浙江大学、南开大学等151所高校的520名学生报名参加。其中,博士生130人、硕士生313人、本科生77人。本届论坛通过...
(通讯员:汪世洁杨浩然)9月18日,文学批评课程虚拟教研室建设推进会在华中师范大学文学院举办。来自华中师范大学、高等教育出版社、西藏大学、青海师范大学、贵州师范大学、长江师范学院、湖北民族大学、长江大学的虚拟教研室成员相聚线上线下,围绕文学批评课程虚拟教研室的建设展开了热烈讨论。文学批评课程虚拟教研室负责人胡亚敏教授主持会议文学批评课程虚拟教研室负责人胡亚敏教授主持本次会议,她首先向参加会议的老师...
信息化正成为高校教学改革的重要趋势。本文首先通过近年来多种类型的文学教学信息化实践,展示了高校文学教学与信息技术融合的途径和特色。接下来指出了文学课程与信息技术的结合对教学活动形成的一系列挑战和变化,具体包括对高校师生关系的促进、教师授课内容的调整和学生学习方式的改变等。最后探讨了文学教学和信息技术互动和提升的可能性,文学教学信息化不是信息技术对文学教学活动的单向进入,文学教学可以...
(通讯员宋时雨)2022年2月,教育部办公厅公布全国首批虚拟教研室建设试点名单,确定首批虚拟教研室建设试点439个,其中课程(群)教学类237个,我院胡亚敏教授牵头申报的华中师范大学文学批评课程虚拟教研室获批建设。为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》,落实立德树人的根本任务,扩大信息化教研辐射与示范作用,4月21日晚上,文学批评课程虚拟教研室建设启动会议在虚拟教研室信息平台成功召开。本科生院副...
|
Copyright © 2005-2020版权所有:华中师范大学 鄂ICP备05003325号-9 鄂公网安备 42011102000286号